ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ขอเชิญผู้สนใจ ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดออกแบบสื่อด้วย Infographic แนวคิด “บทบาทของวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาของประเทศไทย” เนื่องในวันวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม ชิงราง
กรมอาเซียน ขอเชิญนักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดคลิปวิดีโอ หัวข้อ “ประชาคมอาเซียนในฝันของฉัน” ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว่า ๓๑๕,๐๐๐ บาท
สถาบันส่งเสริมความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน (องค์การมหาชน) ขอเชิญนักเรียน นิสิต นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดชุดโปสเตอร์ความปลอดภัยในการทำงาน ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวม ๙๕,๐๐๐ บาท พร้อมโล่เกียร
สถาบันส่งเสริมความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน (องค์การมหาชน) ขอเชิญนักเรียน นิสิต นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดมิวสิควิดีโอประกอบเพลง ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวม ๙๐,๐๐๐ บาท พร้อมใบประกาศเกียรติคุณ
Topline Digital ขอเชิญนิสิต นักศึกษา ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดมิวสิควีดีโอ Topline Digital Creator Awards ครั้งที่ ๒ ชิงทุนการศึกษามูลค่ารวมกว่า ๑๒๐,๐๐๐ บาท พร้อมโล่รางวัล และเกียรติบัตร
จังหวัดอุดรธานี ร่วมกับ หอการค้าจังหวัดอุดรธานี องค์การบริหารส่วนจังหวัดอุดรธานี การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย สำนักงานอุดรธานี และหน่วยงานพันธมิตรในจังหวัด ขอเชิญผู้สนใจ ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดภาพถ่าย และภาพยนตร์สั้น “ท่องเที่ยว ๑๒๓ ปีวิถี
Carrier ขอเชิญผู้สนใจ ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดมิวสิควีดีโอ The Dream on Stage เพลง "เย็นสบายในฝัน" ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท
วิธีการเข้าร่วม
สมาคมผู้ผลิตข่าวออนไลน์ (SONP) ขอเชิญสื่อมวลชน ส่งผลงานข่าวออนไลน์เข้าร่วมการประกวดรางวัลข่าวดิจิตอลยอดเยี่ยมแห่งปี 2559 : Digital News Excellence Awards 2016 ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวม 350,000 บาท และโล่เกียรติยศ
การไฟฟ้านครหลวง ขอเชิญเด็กและเยาวชนอายุระหว่าง 7 - 21 ปี ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด Mind Mapping หัวข้อ “การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม” ชิงทุนการศึกษา และของรางวัลมากมาย
วัตถุประสงค์
วี-คูล กรุ๊ป ไทยแลนด์ ผู้นำเข้าและจัดจำหน่ายฟิล์มติดรถยนต์และอาคาร แบรนด์ V-KOOL ขอเชิญนิสิต นักศึกษา ส่งผลงานเข้าร่วมการร่วมประกวดคลิปวิดีโอโครงการ “V-KOOL Creative Challenge 2016” (วี-คูล ครีเอทีฟ ชาเลนจ์ 2016) ภายใต้แนวคิด “Feel the Dif
There are currently 0 users online.