ศิลปะ

มหาวิทยาลัยศิลปากร ขอเชิญผู้สนใจ ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดศิลปะเครื่องปั้นดินเผาแห่งชาติ ครั้งที่ 17 ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวม 500,000 บาท และโล่รางวัล

สำนักความปลอดภัยแรงงาน กรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน ขอเชิญนักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชนทั่วไป ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดภาพการ์ตูนความปลอดภัย งานสัปดาห์ความปลอดภัยในการทำงานแห่งชาติ ครั้งที่ 28 ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวม 55,000

บริษัท ศุภาลัย จำกัด (มหาชน) ร่วมกับ ภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ขอเชิญประชาชนทั่วไปส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดประติมากรรม หัวข้อ "ความสุข ความรัก ความเจริญรุ่งเรือง" เพื่อเป็นการร่วมเฉลิม

มหาวิทยาลัยศิลปากร และบริษัท ปตท จำกัด (มหาชน) ขอเชิญผู้สนใจส่งผลงานเข้าร่วมการร่วมการประกวดศิลปกรรม ปตท.ครั้งที่ 29 หัวข้อ "ก้าวไปด้วยกัน...สู่วันพรุ่งนี้" The 29th PTT Art Contest "Step up Tomorrow" ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว

มูลนิธิเอสซีจี : SCG FOUNDATION ขอเชิญห้เยาวชนไทยหัวใจศิลป์ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวด "Young Thai Artist Award 2014" ในโครงการรางวัลยุวศิลปินไทย 2557 ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว่า 3,300,000 บาท พร้อมทัศนศึกษาต่างประเทศ เริ่มรับสม

ศูนย์วิจัยและการศึกษาบรรพชีวินวิทยา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ขอเชิญผู้สนใจส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดวาดภาพ เสพ ศิลป์ (ไดโน) เสาร์ ในหัวข้อ หุบเขาไดโนเสาร์ ภายใต้โครงการลานสานฝัน ตลาดนัดศิลป์ไดโนเสาร์ ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว่ารวม

มหาวิทยาลัยศิลปากร ขอเชิญผู้สนใจ ส่งผลงานเข้าร่วมประกวด "งานศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 60"  ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว่า 530,000 บาท พร้อมโล่รางวัล และประกาศนียบัตร

มหาวิทยาลัยศิลปกร ขอเชิญเยาวชนไทย ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดงานศิลปกรรมร่วมสมัยของศิลปินรุ่นเยาว์ปีนี้ครั้งที่ 31 ปี พ.ศ. 2557 ชิงรางวัลมูลค่าไม่ต่ำกว่า 500,000 บาท พร้อมเหรียญ "ศิลป์ พีระศรี"

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขอเชิญประชาชนทั่วไปส่งผลงานเข้าร่วมประกวดภาพวาด 72 ปีแห่งการสถาปนามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ภายใต้คำขวัญ "เกษตรศาสตร์สั่งสม ความอุดมแห่งแผ่นดิน" ชิงรางวัลมูลค่ารวมกว่า 650,000 บาท

สมาคมสถาปนิกสยามในพระบรมราชูปถัมภ์ ขอเชิญสมาชิกสมาคมสถาปนิกสยามฯ นิสิต นักศึกษา คณะสถาปิตยกรรมศาสตร์ ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดงานศิลปะ ภาพถ่าย หรือสื่อผสม "ชีวิตสถาปนิก" เพื่อสะท้อนชีวิต ประสบการณ์ บทบาท วิธีคิด มุมมองของ